| Signatur | AdK-O 4627 |
| Betreuende Archivabteilung | Historisches Archiv Bestand: Historisches Archiv |
| Bestand | Akademie der Künste (Ost) |
| Klassifikation | 02.2.1.1.3. sonstige Beziehungen |
| Titel | Beziehungen zur Westberliner Akademie der Künste 1992 |
| Enthält | Korrespondenz zwischen beiden Akademien und Unterlagen über die Bildung von Arbeitsgruppen (Ausstellungsplanung, Biographien, "Auf beiden Seiten der Oder", Junge Akademie/Europäische Künstlersozietät, Kunst und Technologie, Akademie-Jubiläum) und die Planung gemeinsamer Arbeitsprojekte, u.a. - sektionsübergreifend: "Biographen", "Europäische Künstlersozietät", "Medienaufbrüche", "Kunst und Kultur in Europa", "Dialog der Generationen" - Bildende Kunst: Ausstellungen "Manfred Böttcher", "Lothar Reher", "Ateliergemeinschaft Klosterstraße", "Einar Schleef", "Käthe-Kollwitz-Preisträger", "Werner Stötzer", "Fred Thieler und seine Schüler" - Darstellende Kunst: "Videofesttour 92", "Die Kinder von Golzow", "Soldaten der Stirn" - Abteilung Film und Medienkunst der vereinigten Akademie: "Mögliche Arbeitsfelder aus der Ostperspektive" - Literatur und Sprachpflege: "Bei uns in Auschwitz", Ausstellung "Franz Fühmann", Lesung Tadeusz Borowski "Die steinerne Welt" - Musik: "Musik des Exils", Meisterschüler-Konzert", "Kontakte" Darin: - Schreiben von Judith Kuckart an Regine Herrmann, Frage nach Proberäumen für das Tanztheater Skoronel", u.a. Programm der Aufführung "Noli me tangere", 25.11.1991 - Schreiben von Walter Jens und Schreiben von Martin Löer an die Akademiemitglieder, Mitteilungen über den Stand des Staatsvertrages über die Vereinigung beider Akademien, September 1992 - Liste "Besetzungsvorschläge/-varianten - 1. Entwurf", betr. Stellenbesetzung in der vereinigten Akademie der Künste |
| Datierung | 1991, 1992 |
| Sortierfeld | DI,BEZ/AdK-West 1992 - Arbeitsprojekte |
| Objekttyp | Akte |
| Status des Bestands | extern |
| Freigabe | wie Bestand |
| Basisdaten | Mediadaten | Zusatzdokumente | |||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| Bestand: | |
| Klassifikation: |